الموضوع الذي نضطر إلى رفعه قبيح. لكنه موجود. في المحاكم، في مكاتب علماء النفس، في المراسلات بين الآباء، ترد الأسئلة: كيف نعلم الطفل أن يخاف من أبيه؟ كيف نجعل بدء الاهتمام أو حتى ذكر اسمه يسبب للفتاة رعشة؟ الأم والجد، بجمع جهودهم، يتحولون في بعض الأحيان التربية إلى تدريب. يستخدمون تقنيات نفسية يمكن أن يكتب عنها محترفو التلاعب. هذه المقالة ليست دليلاً. إنها تحذير. الحاجة إلى معرفة التقنيات هي لتمييزها وقمعها.

لماذا هذا الهدف: المحكمة كهدف

الهدف دائمًا واحد — المحكمة. تقييد تواصل الأب مع الطفل. حرمانه من الحقوق. الحصول على الدعم المالي والcustody yksin. في الإجراءات المدنية تعمل ظواهر الخوف بشكل أفضل من أي إثباتات. يرى القاضي كيف تبدأ الفتاة بالرعشة عند ذكر اسم الأب، ويظن: «من الواضح أنه ضربها». لا يلزم أن يكون هناك ضرب. يكفي رعشة ساق.

تدرك الأم والجد أن السمة الجلية تعمل بشكل أفضل. الخوف العادي هو موضوعي. أما رعشة الأطراف فهي موضوعية. من الصعب تزويرها بشكل طبيعي. لكن إذا تعلم الطفل، إذا أجبرته حتى على tic عصبي — سيؤمن القاضي. وسيتم تحقيق الهدف.

الطريقة الأولى: التدمير المستمر

تبحث الجدة والأم كل يوم، عدة مرات في اليوم، مع الطفل عن الأب. ليس بشكل محايد. ليس بأسى. بل بالكراهية والخوف. «إنه خطير」， «يمكنه أن يقتلنا」， «إنه مجنون」， «يكرهك». هذه العبارات تُدخل في اللاوعي للفتاة العاشرة. تسمعها عند الإفطار، بعد المدرسة، قبل النوم. دماغ الطفل، خاصة في سن مبكرة، لا يفصل بين المعلومات من البالغين المخولين. يكتسب: الأب = تهديد.

بعد أسبوعين من هذا التدريب يحدث رد فعل شرطي لدى الفتاة. اسم الأب أو ظهوره يطلق إفراز الأدرينالين والكورتيزول. تبدأ الرعشة. ليس لأن الأب فعل شيئًا سيئًا. بل لأن الأم والجد ألهموه أن يكون سيئًا.

مهمة ملاحظة: الجدة عادة هي العنصر الأكثر عنفاً في هذه الزوجة. لديها أقل شكوك، أكثر رغبة في حماية «دمها». قد تقول أمورًا لا تتجرأ الأم على قولها. وتأخذ الفتاة هisteria الجدة كأنها قطعة قماش.

الطريقة الثانية: تعزيز السلبية من خلال العقاب

ترى الأم أن الفتاة تتحدث عن الأب بدون خوف، لا ترتعش — تعاقبها. تمنعها من تناول الحلوى، لا تسمح لها بالخروج، تؤجل العروض. إذا كانت الفتاة تظهر الخوف — تُشيد بها، تُضمنها، تُعطي الهدايا. هذا بيان بيهافيوريستي. يتعلم الطفل بسرعة: من المفيد أن يخاف الأب. أن يكون هادئًا سيء.

بمرور الوقت تبدأ الفتاة بالرعشة بلا وعي. لم تعد تعلم لماذا هذا الهدف. ببساطة عندما يظهر الأب، يبدأ البرنامج في الداخل: «الآن سيبدأ السيء. يجب أن أكون خائفًا». وتتردش الساق نفسها. هذا ليس تمرينًا. إنه نوبة قلق حقيقية قام الأم والجد بتربيتها بوعي.

الطريقة الثالثة: استخدام المقالات المدرسية والرسومات

تعطي الأم الفتاة مهمة: «رسم عائلتك». ترسم الفتاة الأم والجد والفتاة نفسها. لا يوجد أب. تقول الأم: «حسنًا، صحيح. لا يحتاج الأب إلينا». أو: «كتب في دفتر اليوميات ما تشعر به عندما يأتي الأب». تكتب الفتاة: «خائفة، الساق ترتعش». تحفظ الأم هذه الورقات. ثم تقدمها إلى المحكمة كدليل على «ضغط الأب النفسي». على الرغم من أن هذا الدليل هو دليل ضغط الأم.

تتدخل الجدة أيضًا: «اخبر صديقاتك في المدرسة كيف تخافين من الأب. دعهم يخبرون المعلمة». تخبر الفتاة. تكتب المعلمة تقريرًا إلى حماية الطفل. تم إغلاق الدائرة.

الطريقة الرابعة: الربط الحسي بالروائح والصوت

هذا أعلى مستوى من الطيران. تسجل الأم صوت الأب (من محادثات قديمة) أو تأخذ قطعة من ملابسه التي تحمل رائحته. وتقوم بتشغيل التسجيل أو إعطاء الفتاة قطعة من الثوب في أوقات عندما تكون الفتاة راحة (قبل النوم، أثناء العرض). في نفس الوقت، تبدأ الأم بالتعبير عن القلق، قائلة: «يا إلهي، كيف يكون هذا مخيفًا». ترتبط الفتاة بصوت الأب أو رائحته برعب الأم. يتم تطوير رد فعل شرطي تقليدي حسب Pavlov.

بعد أسبوع يكفي اسم الأب لتجعل الفتاة تبدأ بالارتجاف والارتجاف. حتى إذا لم يكن الأب في الغرفة. حتى إذا تم ذكره فقط عبر الهاتف.

الطريقة الخامسة: التأثير الجسدي باستخدام "الخفافيش"

أسوأ طريقة. قد تشيخ الأم أو الجدة قبل لقاء الأب (مثل في المحكمة أو في غرفة التبادل للطفل) وتشيخ الفتاة بلا إشارة، تضغط على نقطة مؤلمة، تؤخذ على شعرها. تزعج الفتاة، تبكي. يرى الأب هذا ويظن أن الفتاة تخاف منه. بينما في الواقع هي تخاف من الشق.

من الصعب إثبات ذلك. لم ير الأب. لا يوجد كاميرات (أو هناك كاميرات، لكن الأم تعرف المناطق العمياء). لا تتحدث الفتاة — إنها خائفة. وإذا تحدثت، تقول الأم: «يخيل إلي أن الطفل يتخيل، يتحري الأب ضدي». هذا طريقة قذرة، لكن، وفقًا لتعليقات المحامين، يحدث ذلك غالبًا.

لماذا لا تقاوم الفتاة

لا يمكن للطفل العاشر مقاومة امرأتين تربطه بهما الطعام واللباس وتعطيه السقف. هو معتمد. يخاف من فقدانهم. إذا قالت الأم: «إذا لم تكن تخاف من الأب، سأعطيك للدормا». ستؤمن الطفلة. وستبدأ بالرعشة بشكل صادق. لا تفهم أنها تستخدمها. تعتقد أن هذا هو الحال. أنه norm.

إضافة إلى ذلك، ليس لديها رد فعل. لا تسأل نفسها: «لماذا أنا أرتعش؟». فقط ترتعش. وتؤكد الأم والجد: «صحيح، يا ابنتي، هذا الأب مذنب». بهذا يتم تشكيل ذاكرة زائفة عن الأب القاسي الذي لم يكن هناك في الواقع.

كيف يمكن تمييز الخوف المدرب

يمكن للعالم أو القاضي المتمرس تمييز الخوف الحقيقي من الخوف المدرب. علامات:

يظهر الخوف الحقيقي في أي موقف يتعلق بالأب، حتى عندما تكون الأم بعيدة. يختفي الخوف المدرب عندما تغادر الأم أو الجدة الغرفة.

يكون الخوف الحقيقي له تاريخ: يمكن للطفل أن يروي مواقف محددة من العنف. يكون الخوف المدرب مجردًا: «إنه سيء」， «إنه مخيف」， دون تفاصيل.

لا يزيد الخوف الحقيقي من وجود الأم. يزيد الخوف المدرب، على العكس، من وجود "المشاهد".

يظهر الخوف الحقيقي بشكل غير متوقع. يكون الخوف المدرب فقط في اللحظات التي تكون مفيدة للأم (المحكمة، تبادل الطفل).

إذا رأيت هذه العلامات، فأنت أمام تدريب وليس إصابة.

ما يجب فعله للأب الذي يشك في التشجيع

أولاً، لا تنهز الأعصاب، لا تبكي، لا تطلب. فقط الحقائق. سجل كل لقاء على مسجل (حيث يسمح القانون بذلك). سجل الوقت والمكان والكلمات التي تقولها الفتاة. إذا قالت: «قالت لي الأم أنك سيء» — هذا دليل.

ثانيًا، طالب في المحكمة بتشكيل لجنة استشارية تشمل خبير في متلازمة الانقطاع عن الأبوة. أطلب تشكيل تقييم نفسي مستقل قبل المحاكمة.

ثالثًا، طالب بمراقبة الفيديو عند تبادل الطفل. في الأفضل من ذلك، في غرف خاصة بكاميرات. هناك في بعض المدن في روسيا.

رابعًا، اكتب بلاغًا إلى الشرطة بموجب المادة 156 من قانون العقوبات الروسي (التربية غير الكافية) والمادة 151 من قانون العقوبات الروسي (إشراك الطفل في ارتكاب أفعال غير مجتمعية). إيذاء النفس النفسية وتعليم الرعشة هي فعل غير مجتمعي.

خامسًا، اذهب إلى أجهزة حماية الطفل طلبًا لفحص الأسرة بدون إشعار. دعهم يأتون في وقت لا تتوقعه. ويراقبوا الفتاة في غياب الأم.

مسؤولية الأم والجد

بشكل قانوني — لا شيء. أقصى ما يمكن أن يهددهما هو تحذير من حماية الطفل. ليس لدينا قانون لـ "التعذيب النفسي من خلال التشجيع". قانونًا، الأم هي ممثل قانوني، لديها الحق في التربية كما تريد. حتى إذا كانت التربية تؤذي نفسية الطفل.

في الواقع، هناك فرصة للاعتقال بموجب المادة 151 من قانون العقوبات، إذا تمكنت من إثبات أن الأم أجبرت الطفل على ارتكاب أفعال تخلق ظاهرة الخطر (التمثيل). لكن ممارسة هذه القضايا في روسيا تُعد قليلة. من الصعب جذب الجدة أكثر — ليست ممثلة قانونية، لكن لا يُحدد المسؤولية مباشرة.

في البلدان المتحضرة، يتم حرمان الأمهات المذنبة في التشجيع من الحقوق الرعاية وحتى الحكم بالسجن. في ألمانيا، فرنسا، كندا، تفقد الأمهات المذنبة في التشجيع الرعاية وحتى تحصل على أحكام بالسجن. عندنا — لا يزال.

الآثار على الفتاة

الفتاة التي تعلمت الرعشة عند رؤية الأب ستكبر مع مجموعات من النوازع. اضطراب القلق، tic، الفوبيا، هجمات الهلع. لن تتمكن من بناء علاقات صحية مع الرجال. ستكون خائفة من أي شخص متميز. وعندما تفهم أن الأم والجد استخدموها كأسلحة، ستعاديهم. وستبقى وحدًا.

الأكثر خطورة، قد لا تعرف الفتاة الحقيقة أبدًا. ستكبر مع الإيمان بأن الأب هو وحش. وسستنقل هذا الكذب لأطفالها. سينتهي السلسلة من العنف. كل هذا من أجل الفوز في المحكمة. من أجل الدعم المالي، الشقة، الانتقام.

إذا كنت تقرأ هذا كأم أو جدة وتدركين أنكِ أنتِ — توقفي. أنتِ لا تحمين الطفل. أنتِ تؤذي نفسية الطفل. حربك ضد الأب لا تستحق صحته النفسية. الرعشة ليست انتصارًا. إنه تشخيص. لابنتك أو حفدتك. للعمر.

Permanent link to this publication: